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關于高頓

關于高頓 高頓研究院 教學理念 教學工具 服務團隊 后續教育
 

   高頓財經 隸屬 上海高頓教育培訓有限公司。高頓是高頓教育集團旗下品牌,以“成就年輕夢想,推動中國新商業文明發展”為使命,致力于打造前沿的財經知識體系,應用優良的教育技術,構建多元化的教學產品,為學員提供良好的教學與服務;同時調用高頓資源,創造實踐機遇,助力學員實現職業理想。

        高頓聯合政府部門、財經組織、商學院,引入包括ACCA、USCPA、CICPA、CMA、CFA、CIMA、FRM、會計職稱等在內的全球含金量較高的財經職業資格認證,為學員提供認證考試培訓、行業前沿資訊、實務技能訓練、職業發展活動等教育服務。

        高頓將“通過率”視為自己的生命線!為不斷提升學員的通過水平,高頓創建財經職業認證研究院,摸索中國學員教學規律,關注認證機構命題趨勢,不斷開發適合的學習工具;并組建具有深厚學術功底和豐富工作經驗的全職講師團隊,采用科學的教學方法,以確保教學品質;同時培養規模龐大的學員服務團隊,幫助學員保持較好的學習狀態。“幫助學員很快獲取職業認證”是高頓的價值所在。

        高頓秉承“終身財經教育”的理念,利用集團相關產品線,為學員構建了一個終身財經教育平臺。高頓充分發揮財經教育核心資源優勢,為學員提供可受益一生的后續教育,主題涵蓋財經專業、職業發展以及個人修養等廣泛內容,支持學員職業生涯的持續發展,打開職業上升通道,建立良好行業人脈圈。
       
        歷經多年耕耘,目前高頓的學員突破500,000,高頓注冊用戶近3,000,000。來自高頓的學員具有更專業的財經知識,擁有更好的職業發展,贏得更受尊重的社會地位。高頓學員攀上人生一個個重要高峰的同時,高頓也贏得了日益增長的社會關注,獲得了來自不同行業、不同階段層次的財經人士廣泛認可。

  高頓使命:
 
  成就年輕夢想,推動中國新商業文明發展
 
  高頓愿景:
 
  以科技為驅動,構建國際化的終身財經教育生態體系
 
  教育•終身•科技•國際•生態
 
  價值觀:
 
  客戶第一,以奮斗者為本;
 
  以正立心、以信持行、以責育懷、以拼為本、以韌成事。

       
因為高頓,所以選擇

        專業機構——高頓財經提供多項國際財經職業資格認證培訓,是國內規模較大的財經教育機構之一。

        卓越研發——近千位財經人才組成教學研發團隊,洞悉考試規律、研發教學工具及提供海量題庫
    
        強大師資——特別聘用從業經驗豐富的財經持證人擔任講師,確保理論與實務操作緊密結合

        學員關懷——上百名學員服務團隊貼身伴學,為學員量身定制學習計劃

        終身教育——每年數百場后續教育活動,提供終身受益平臺
高頓研究院
       我們的核心價值是幫助學員很快獲取職業資質,而高頓將"通過率"視為自己的生命線!高頓對"通過率"有獨到的理解。通過率不是數字,是關注每一個學員的成功。過去七年除了為多數成功學員歡欣鼓舞之外,高頓還格外在意因為種種原因未能通過考試的學員,去理解和探索在整個學習過程中學員遇到的困難,我們不斷思考如何幫助學員保持**的學習狀態。

       我們相信,通過率不依賴于某個明星講師,不依賴于幾本官方教材,更不依賴于冷冰冰的題庫。它是多種因素的合力,它需要機構對教學研發的全勤投入,對學員的真情關懷。

       為此,2009年6月,高頓財經專注行業發展,創建由業內規模強大的全職講師和研究員團隊組成的,專注財經領域教學研發,開創貼心的財經教學服務。

研發團隊   研發團隊具有超群的學術素養、豐富的教學及企業實戰經驗,其中83%具有海外學術背景,75%擁有碩士以上學歷,高三年以上教學經驗和豐富的專業財務工作積累,高持證會員,對考試大綱和教學內容了如指掌。

研究人員組成分類圖
 
研究內容   研究人員不斷創新教學理念和教學工具,通過對歷年考試進行全面分析和對未來考試動態的有效把握,以"幫助學員很快獲取職業認證"為目的,精心研發教學材料,確保為學員提供業內超高品質的教學服務。

研究員人員基于對整個財經行業發展的研究與把握,進行:
1、教學模式創新。遵循教育技術理論,充分運用互聯網技術,首創課堂學習、遠程學習、移動學習相結合的系統化教學模式,立體化滿足學員不同的學習習慣;此外,高頓還針對不同證書教學內容的特點**TB學習引擎,四階模塊教學法、五段教學法及任務驅動教學法等多種教學方法和教學模式。

2、教輔工具研發。為了強化學習效果,高頓除了研發學習工具意外,還進行記憶工具、;練習工具等不同類型教輔工具的開發,方面學員進行有效學習。截至2013年,高頓已出版發行教輔工具近40余種,相關學術報告近百篇。

3、考試動態分析。與協會官方保持密切聯系,時刻關注各協會官方的考試動態,及時獲取第一手考試相關資料,第一時間把握考試重心,有效定位考試方向。

4、歷年真題解析。全面剖析歷年考試重難點,并進行合理分類,將每年必考考點融入課堂教學,讓學員很快熟悉和掌握考點。

5、考試題庫建設。基于大數據人工智能算法開發財經考試題庫——高頓財經題庫,題庫根據財經考試的考點、考頻、難度分布,結合用戶對各考點的掌握情況,利用人工智能算法實現一對一智能出題,實現碎片化、無紙化學習。

6、答疑體系建設。通過開展論壇答疑、每周課堂答疑、考經沙龍分享、在線直播答疑等形式多樣的答疑活動,解決學員在學習過程中的各種疑惑,加快學習進度。

與其他培訓機構不同,高頓研究院對高頓教學內容和教學質量的保證,使得高頓各項證書考試通過率均高出全球平均通過率20%!

合作機構
上海財經大學 法蘭克福財經管理大學 加州大學伯克利分校Haas商學院 劍橋大學Judge商學院 英國BPP大學
教學理念
科學的教學理念——終身財經教育
       在高頓,財經教育從來不開始于參加考試,也不終止于獲取證書,而這一切都只是終身財經教育的開始。從學員背景知識分析、證書匹配到備考、獲取證書外,高頓更加關注學員在完成資格考試后的教育,通過開展豐富的后續教育活動,實現對學員的持續的財經教育,以此支持其在職業各階段的發展。

       11年來,高頓在"終身財經教育"理念的指引下。截止目前,高頓已培訓超過300,000名學員,服務超過30,000家知名企業!而這一切除了高頓對考試通過率的獨到理解外,更依賴于高頓卓越的教學質量。
教學體系   高頓不斷引進國際前沿的教學理論,開創中國財經培訓領域的新局面。研究員通過開創EDOTA教學研發方法,以高頓TB學習引擎,將課程內容與考點進行結合,并編制成一定的任務,通過任務驅動的方式,讓學員在完成任務的過程中牢牢掌握知識點,并鞏固考點,熟悉考試題型。
業界良好的教學研發   "幫助學員很快獲取職業認證"是高頓品牌的核心價值,也是高頓研究院所有研究員進行前沿教學理論研究和課程開發的動力。研究員與國際前沿的教學理論接軌,遵循教育技術理論,**EDOTA科學研發,以教學數據和考試數據為基礎,結合學員反饋和實際需求,通過"設計—優化—測試—使用—測評"的系統化方法,進行合理的教學和教學工具研發,保證為學員提供業內超高品質的教學。
  **高效的教學方法——TB學習引擎   高頓結合任務式驅動教學法,**研發TB學習引擎。以學習者特征分析、學前準備、學習、測試、強化為主要內容的TB學習引擎,保證學員在完成一系列學習任務后,能夠很好地掌握所學知識,達到學習的目的。

在高頓,要通過財經資格認證考試,只需要完成一系列"學習任務"(Tasks Based Engine)。
學員在TB學習引擎的幫助下,能夠有效定位學習目標,化繁為簡,自然屏蔽非考試重點,壓縮學習時間,在逐步完成層層分解的任務后,即可有效掌握相應的知識點,順利通過考試。
超完善的課程體系——便于個性化學習   針對廣大學員不同的學習需求和時間安排,高頓對教學課程進行科學的設置,建立了完善的課程體系,開設有:定制課程、業余制面授課程、遠程教學課程、全日制課程等,課程類型覆蓋學員的所有需求,學員可根據自己的實際情況和時間安排,輕松選擇合理的課程內容和類型,很快通過財經資格認證考試。

教學工具
       為了幫助學員很快獲取職業認證,高頓研究人員結合教學過程,立足學員的真正需求,針對學員在學習中遇到的各種考試難點,進行教學設計和教學工具的開發。截至2013年,高頓已出版各種財經資格認證考試輔導書籍數十種,涉及多種全球高含金量的財經資格認證考試,并受到學員的一致好評。同時,研究人員還就財經領域的各種主題進行深入研究,并發表研究報告上百篇。2013年高頓隆重推出的高頓題庫,更是以海量考試題庫和智能反饋的優勢得到了廣大學員的追捧。
 
服務團隊
規模巨大的教學服務團隊
       高頓歷時多年精心培養和建設,現已擁有中國財經教育培訓領域較大規模的學服團隊。近百名學服老師每天24小時坐鎮客服前線,為學員提供專業、貼心的一條龍服務,幫助學員清除資格認證考試道路上的各種障礙,讓學員毫無后顧之憂,輕松備戰考試,幫助學員很快通過考試,獲得心儀的財經資格證書。
獨樹一幟的"學員關懷"計劃   為了幫助學員很快獲取職業認證,高頓厚積薄發,結合多年來在學員服務方面的經驗和科學的管理方式,開創培訓行業獨樹一幟的"學員關懷"計劃。通過一對一幫助學員制定學習計劃、跟蹤學習進度、調整學習狀態,以及提供完整的助考服務,幫助學員很快獲取財經職業資格認證,并對學員的后續職業發展給予高度重視,通過職業技能培訓和職業推薦,幫助學員尋得夢寐以求的職位。

學服分類   高頓根據學員在學習過程中可能遇到的問題,將學服團隊細分為:學員服務(Student Service)、學習顧問(Learning Assistance)、助教老師(Academic Assistance)、職業發展老師(Career Guider)。
服務內容
1、完成學習準備。入學手續辦理、教材快遞到手、開具發票。
2、定制學習計劃。首先對學員的學習背景、工作安排和時間分配,進行系統分析,結合學員自身的學習風格、習慣和特點,一對一制定個性化學習方案,保證學習、工作、備考合理安排,互不影響。
3、跟蹤學習進度。了解學員的學習進程,督促學習進度,復習提醒,課程安排通知,組織學習活動,提供**的復習資料,解決各種阻礙學習的困難,答疑解惑。
4、調整學習狀態。分析學習障礙,提供心理輔導,調整學習時間,修正學習習慣。
5、提供助考服務。官方注冊,考試預約,考試行程安排,考前沖刺,考前心理輔導,送考服務,考試提醒。
6、指導職業發展。職業目標分析,職業規劃指導,500強企業職業推薦,后續教育服務。
在高頓,90%的學員對學服老師的服務給予了高度的肯定!還有眾多學員因為學服老師卓越的服務而特地送來表揚!
后續教育
中國良好的后續教育培訓基地
       高頓不僅為學員提供業內高品質的教學服務,幫助學員很快獲取職業認證,還始終秉持"終身財經教育"的理念,通過舉辦各種形式多樣的活動,為廣大學員提供持續的后續教育以及廣闊的社交平臺,使學員在與國際科學的財經理念保持接軌的過程中,吸取更多財經領域成功人士的實戰經驗,不斷提升其所在組織的整體績效,并最終推動中國新商業文明的建立與繁榮。

       2012年,高頓與IMA協會簽訂戰略合作協議,IMA協會副總裁DENNIS先生親自造訪高頓財經,為高頓頒發CPE授權函,這不僅充分說明了IMA協會對高頓后續教育水平的高度認可,更使得高頓成為了中國良好的CMA后續教育與培訓基地,此舉也使高頓成為了中國良好的財經專業后續教育與培訓基地。
  
活動現場
學員反饋
高頓舉辦的每一場后續教育活動,都非常有用,讓我受益匪淺。
——上海某大型制造企業審計經理楊先生

很難得有這樣的機會和這些老前輩們近距離的進行交流和學習,這對我的工作有很大的幫助。
——國內某知名房地產集團財務經理 任先生

通過這樣的活動,不僅可以學習到很多實際經驗,更重要的是活動本身更為我們搭建了一個業務交流的平臺,同時也拓展了我們的人脈,這一點是非常重要的。
——某美資企業內控經理 李女士

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